Cuaderno de catequesis compuesto por 21 temas que mantienen la siguiente estructura: 1. Dibujo alusivo al tema y un breve relato de la Biblia, 2. Actividades de comprensión y de aplicación a la vida, 3. Oración para rezar juntos (padres e hijo), 4. Alguna pregunta del Catecismo que debe memorizar el niño. Al principio del cuaderno se incluye una página con oraciones del cristiano y otra con orientaciones para los padres y catequistas. -

Los cuadernos trabajan en inglés los objetivos y contenidos del currículo de Educación Infantil. Desarrollan las siguientes 10 unidades didácticas: 1. My school, 2. My family, 3. My body, 4. In the park, 5. I get dressed, 6. In the house and in the city, 7. Shopping for dinner, 8. Going to the zoo, 9. Going to the farm, 10. Pets and plants. En cada unidad las fichas están ordenadas de la siguiente forma: lámina motivadora, vocabulario de la unidad, rima y canción y fichas de trabajo. Al final de cada cuaderno se incluyen: dos páginas ("Just for me!") enlas que pueden realizarse otras actividades que el profesor considereoportuno, dos hojas de recortables, un cuadro ("Find Small Bird!") donde se identifica y describe a la mascota que aparece en cada ficha del cuaderno realizando un acción o representando una situación o concepto determinado y, por último, la información para los padres. -

Carpeta de educación en valores que consta de 32 fichas para el alumno, distribuidas en 16 quincenas con un objetivo cada una, y unas orientaciones metodológicas para padres y profesores. Se estructura en torno a 5 valores nucleares: orden, generosidad, trabajo-esfuerzo, responsabilidad y alegría. -

Los cuadernos trabajan en inglés los objetivos y contenidos del currículo de Educación Infantil. Desarrollan las siguientes 10 unidades didácticas: 1. At school, 2. My family and my house, 3. Parts of my body,4. I like to play, 5. Clothes and seasons, 6. In the city, 7. In the restaurant, 8. In the jungle and in the forest, 9. Going on a trip, going to the farm, 10. Pets and feelings. En cada unidad las fichas están ordenadas de la siguiente forma: lámina motivadora, vocabulario de la unidad, rima y canción y fichas de trabajo. Al final de cada cuaderno se incluyen: dos páginas ("Just for me!") en las que pueden realizarse otras actividades que el profesor considere oportuno, dos hojas de recortables, un cuadro ("Find Small Bird!") donde se identifica y describe a la mascota que aparece en cada ficha del cuaderno realizando unacción o representando una situación o concepto determinado y, por último, la información para los padres. -